中学英語の勉強法(中学2年生)

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中学2年生のみなさん、中間・期末テストの点数は順調にとれていますか?高校受験なんてまだだからと油断をしていると、来年は大変なことになってしまいますよ。ゆとり教育はもう終わりました。このめるまがで基本をマスターして定期テストに備えていくようにしましょう。

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メルマガ名
中学英語の勉強法(中学2年生)
発行周期
週刊
最終発行日
2018年02月19日
 
発行部数
214部
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0001181850
形式
PC・携帯向け/テキスト形式
カテゴリ
教育・研究 > 中学生向け > 英語

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  中学英語の勉強法(中学2年生) 第388回 2018.02.19
   
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━☆☆★┛


《今回の内容》

1「期末テスト対策 part2」

2「編集後記」


━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━


こんにちは、西川かなめです。


やる気が出ないときって、誰にでもありますよね。
私もそういうときがあります。


そんなときの解消法としては「何もしない」というのも一つの手か
もしれませんが、そんなことを言っている場合ではないというとき
にはどうしたらいいか?


私はそんなとき、


“元気だったときによく聞いていた歌を聴く”


ということをします。
元気だったときによく聞いていた歌を聞くと、おなかの底から沸々
とパワーが湧き上がってきます。


そして「よ~し!」というやる気が出てきます。


他にも、元気にバリバリ行動していた時に読んでいた本を読み返し
たり、アクション映画を見たりもします。


とくに私はジャッキーチェンが大好きだったので、ジャッキーの映
画を見ると元気とやる気がわいてきます。



人それぞれ、スイッチが入るもとになるものは違うかもしれません。


しかし何もしないとなかなか変わらず、無駄に時間だけが過ぎてし
まいますので、何かしら試してみると良いかもしれませんよ。


あっ、それから


いつも元気な人と話をするというのも効果的です。
パワーをもらえて、「よーし、自分も!」という気持ちになれると
思います。


来週から期末テストという人が多いでしょう。
やり残しがないように精一杯取り組んでいきましょう^^ /


<無料で使える英語の勉強のサイト>

中1英語の文法と練習問題
http://chuichi-eigo.info/


中2英語の文法と練習問題
http://chuni-eigo.info/


中3英語の文法と練習問題
http://chu3-eigo.info/



「英語で学年トップをねらう勉強術」
http://gakunentop.client.jp/index.html


「~中学英語(中2編)~中学英語の勉強法」
http://eigo-gakushu.com/eigo2/index.html


「教科書ガイド.com 中学英語 教科書準拠ワーク」
http://kyokasho-guide.com/en2_2.html


不規則動詞の一覧表をダウンロードできます ↓


「不規則動詞一覧表」(確認テストも一緒にどうぞ)
http://gakunentop.client.jp/fukisokudoushi-dl.html


______________________________


【練習問題】


次の日本文にあう英文になるようにカッコ内の語を並べかえて英文
を完成させなさい。


1.テーブルの上にコップとお皿があります。
 ( are, glass, dish, table, a, a, there, and, the, on ).

2.早起きはあなたの健康によい。
 ( good, early, your, up, is, health, getting, for ).

3.今日は私を案内して回ってくれてありがとう。
 ( today, me, for, around, thanks, showing ).

4.あなたは私の一番の友達です。
 ( best, my, are, you, friend ).

5.SF映画は恋愛物語よりも面白いです。
 ( interesting, SF movies, love stories, than, are, more ).


______________________________


【解答・解説】


1.テーブルの上にコップとお皿があります。
 ( are, glass, dish, table, a, a, there, and, the, on ).


はい、今回は並べかえの形式で問題練習をしていきます。
単語が与えられているので、ヒントになる分完全な日本語よりも簡
単になりますね。


この問題は「~があります」となっているので「There is(are)」
を使う問題になります。



「テーブルの上にコップとお皿があります」

いつものように考えていきます。
まずはカタマリごとに区切ってみましょう。



「テーブルの上に / コップとお皿が / あります」

次に英語の順番に並べかえてみます。



「あります / コップとお皿が / テーブルの上に」

これをそれぞれ英語に直していきます。



「あります」
→「There are」

※ここでは後ろに「コップとお皿」の2つがくるので、複数になる
から「are」を使います。


「コップとお皿が」
→「a glass and a dish」


「テーブルの上に」
→「on the table」



最後にこの順番で並べていけば完成です。

「There are a glass and a dish on the table.」
(テーブルの上にコップとお皿があります)



これで完成です。
いつもこの考え方で説明していますが慣れてきましたか?



正解)

「There are a glass and a dish on the table.」
(テーブルの上にコップとお皿があります)

______________________________


2.早起きはあなたの健康によい。
 ( good, early, your, up, is, health, getting, for ).


今度の問題は日本語だけを見ると気づきにくいかもしれませんが、
与えられた単語を見ると気づくことがありますね。


「getting」→ 動名詞(~すること)


これを使います。
日本文ではこうなっています。

「早起きはあなたの健康によい」


これはもう少しかみ砕くとこうなります。

「早く起きることはあなたの健康によい」
^^^^^^^^^^^^^^^

つまり最初の主語で動名詞を使うことになります。


また日本語では文の最後が「よい」となっていますね。
しかし、できあがる英文を厳密に日本語にすると、


「よいです」

となるので、そのように考えて英文を考えていきます。
では文を作ってみましょう。



「早く起きることはあなたの健康によい(です)」

    ↓ カタマリで切ると


「早く起きることは / あなたの健康に / よい(です)」

    ↓ 英語の順番に並べかえると


「早く起きることは / よい(です) / あなたの健康に」

    ↓ 英語にしていくと


「早くおきることは」
→「Getting up early」

「よいです」
→「is good」

「あなたの健康に」
→「for your health」

※「for」→「~にとって」

    ↓ つなげると


「Getting up early is good for your health.」
(早起きはあなたの健康によい)


この問題は日本語を少し変形したり、言葉を足したりしました。
このようなところは慣れないと浮かびませんよね。

そのためには一つ分かったら、似たような問題を解くことを
ぜひやってみて下さい。



正解)

「Getting up early is good for your health.」
(早起きはあなたの健康によい)

______________________________


3.今日は私を案内して回ってくれてありがとう。
 ( today, me, for, around, thanks, showing ).


今度の問題は「~してくれてありがとう」となっているので、これ
の英語の言い方をしらないといけません。


これは「Thanks for ~ing」と言います。
これを使って文を作っていきます。


また「~を案内して回る」というのは「show 人 around」というの
も覚えてください。



「今日は私を案内して回ってくれてありがとう」

    ↓ カタマリで区切ると


「今日は / 私を案内して回って / くれてありがとう」

    ↓ 英語の順番に並べかえると


「くれてありがとう / 私を案内して回って / 今日は」

    ↓ 英語にしていくと


「くれてありがとう」
→「Thanks for」

「私を案内して回って」
→「showing me around」

※「for」という前置詞の後ろなので「showing」という動名詞にな
ります。

「今日は」
→「today」

    ↓

「Thanks for showing me around today.」
(今日は私を案内して回ってくれてありがとう)


これが正解です。


正解)

「Thanks for showing me around today.」
(今日は私を案内して回ってくれてありがとう)

______________________________


4.あなたは私の一番の友達です。
 ( best, my, are, you, friend ).


今度の問題は「一番」と言っているので比較の最上級を使った文に
なると分かりますね。

しかしこの問題はそれほど複雑ではないので簡単だと思います。



「あなたは私の一番の友達です」

    ↓ カタマリで区切ると


「あなたは / 私の一番の友達 / です」

    ↓ 英語の順番に並べかえると


「あなたは / です / 私の一番の友達」

    ↓ 英語に変えると


「あなたは」
→「you」

「です」
→「are」

「私の一番の友達」
→「my best friend」

    ↓ 

「You are my best friend.」
(あなたは私の一番の友達です)


こうなります。



正解)

「You are my best friend.」
(あなたは私の一番の友達です)

______________________________


5.SF映画は恋愛物語よりも面白いです。
 ( interesting, SF movies, love stories, than, are, more ).


最後の問題です。
この問題は「よりも」となっているので比較級です。


「SF映画は恋愛物語よりも面白いです」

    ↓ カタマリで切ると、


「SF映画は / 恋愛物語よりも / 面白いです」

    ↓ 英語の順番に並べかえると、


「SF映画は / 面白いです / 恋愛物語よりも」

    ↓ 英語に直すと、


「SF映画は」
→「SF movies」

「面白いです」
→「are more interesting」

「恋愛物語よりも」
→「than love stories」

    ↓


「SF movies are more interesting than love stories.」
(SF映画は恋愛物語よりも面白いです)


このようになります。


正解)

「SF movies are more interesting than love stories.」
(SF映画は恋愛物語よりも面白いです)



今回はここまでです。



次回は「比較 part10 比較の総合問題2」を練習していきます。

お楽しみに (^_^)/



PS1.

教科書ガイドを使って中間テストや期末テストなどの定期テストの
準備をしておきましょう。日ごろの予習復習に役立ちます。


「教科書ガイド.com 中学英語 教科書ガイド」
http://kyokasho-guide.com/en2_1.html


「教科書ガイドの有効な使い方」
http://gakunentop.client.jp/teikitest.html


PS2.

勉強している単元の内容にぴったり合ったワークの問題に慣れてお
くことは中間テストや期末テストの対策には一番です。
問題のパターンや傾向を事前につかんでおきましょう。


「教科書ガイド.com 中学英語 教科書準拠ワーク」
http://kyokasho-guide.com/en2_2.html



PS3.

「e点ネット塾」
http://goo.gl/5jRaq


<こんな人に向いています>

・自分だけで勉強をしようとしても進めれらない人

・分かるまで繰り返し説明を聞きたい人

・普通の通信教育だと参考書と変わらず進められない人

・クラブ活動と塾の時間が合わない人

・塾の帰りが暗くて不安という人

・雨の中毎回送ってもらうのが大変な人



PS4.

「中学英語の勉強法~中学1年生~」(中1英語)
http://archive.mag2.com/0001169114/index.html

「英語で学年トップをねらう勉強術」(中3英語)
http://archive.mag2.com/0000149524/index.html


■□─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━□■


【編集後記】


今回も最後まで読んでいただきありがとうございます。


今週も雪になるという予報が関東地方にも出ています。
前回の大雪ほどではないということですが、


雪にめちゃくちゃ弱い関東地方です。
被害がでないことを祈っています(*_*)


次回は「比較 part10 比較の総合問題2」を練習していきます。

それではまた次回お会いしましょう。
See you next time.



西川カナメ


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