コロンブス的・超発想で、中学受験を成功させる方法

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メルマガ名
コロンブス的・超発想で、中学受験を成功させる方法
発行周期
週刊
最終発行日
2018年11月14日
 
発行部数
5,846部
メルマガID
0000097736
形式
PC・携帯向け/テキスト形式
カテゴリ
教育・研究 > 小学生向け > 算数

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ミスター・ツカム presents
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■  コロンブス的・超発想で、中学受験を成功させる方法(第809回)
□           http://www.mekimeki.net/ 

□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■

 皆さん、こんにちは。

 合格の伝道師、ミスター・ツカムです。


 今週からご登録の皆さん、はじめまして!!
 これからも末永く、おつきあいください!☆(*^-°)v


 ★まずは、ミスター・ツカムからお願いがあります★

 今年も、
 日本一のメルマガを読者さんからの投票で決めるイベント

 【まぐまぐ大賞2018】が行われるようで、
 読者の方々に、応援してほしいな、と思いまして。

 ご協力いただくのは簡単です。


 https://www.mag2.com/m/0000097736.html

 このページの左上にある

 「このメルマガをまぐまぐ大賞2018に推薦する」をクリックして、

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 3,4は「役に立つ」とか「元気が出る」とか簡単に記入してください。
 (記入しなくても投票はできますが)

 一人で期間中何度でも投票していいみたいです。(12月3日まで)

 お願いしまーーーす!

 
 ◆ 目次 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
         
  ★ ゲーム男子が合格する方法

  ★ 教材案内
 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

 お待たせしました。
 さて、ここから今週の本文です。

------------------------------------
 ■ ゲーム男子が合格する方法
 ------------------------------------

 

 受験勉強の大敵と言ってもいいでしょう。


 いえ、世界中の親御さんの悩みのひとつに、
 子供のゲームの時間が長すぎるということがあります。


 
 そのゲームについてお話ししたいと思います。


 
 当然、
 そこからお子さんの「やる氣」について考えてみます。



 男の子は本当にゲームが好きですよね。
 熱中しだすと、声をかけても返事もしないでしょ?



 このゲームのメカニズムには、
 人間の「やる氣」を多いに刺激する要素が隠されています。



 知りたいですよね?



 これを知っておけば、
 逆に勉強に応用すればいいのですから。



 何気なくハマっているようですが、
 ゲームのプレイヤーは次の事を意識しています。


 いえ、意識しているというより、
 作り手から意識するように仕向けられています。



 ★直近目標 → 中間目標 → 最終目標


 アレアレ?

 これって、いつもミスター・ツカムが言っている、
 やる気をキープさせるコツと同じじゃないですか?


 
 その通りです。



 ゲームは、
 お子さんのやる気を継続させるように作られているのです。




 「最終目標」っていうのは、分かりますよね。


 ロールプレイングゲームだったら、
 最大の敵を倒すなどです。



 「直近目標」っていうのは、
 「次に何をしてください」という指令がだされます。


 それをクリアしていきます。



 このとき、難しすぎたらやる気を失うし、
 易しすぎても飽きられます。


 
 そのあたりを作成者はウマく作っているのです。




 そして、
 次の「中間目標」っていうのが、
 最も重要なのです。



 ゲームプレイヤーに、自分で決めさせているんです。



 「これぐらいのレベルに挑戦しよう」とか、
 「先にこの相手を倒しておこう」とか。


 そうしていくうちに、
 ゲーム自体を自分がすべてコントロールしている気になります。





 自分で立てた目標をクリア。


 そして達成感。(よっしゃー!)


 また目標を立ててクリア。

 またまた達成感。
 (うぉっしゃーー、ガッツポーズつき)




 人間は達成感に快感を感じますから、
 もう止めることできません。



 やる気をキープさせる、最も重要な要素は、

 ●「小さな達成感を積み重ねる」?

 ことなんです。



 このように、
 自分で立てた目標が小さいながらも達成し続けていれば、
 やる気を失うことはありません。




 ですから、
 日々の学習の中で達成感を味わうにはどうしたらいいのか?


 それをご両親は考えてあげて下さい。




 ここでひとつ気をつけていただきたいのは、

 「偏差値が55になったら達成」というような目標は、

 あまりよくないと考えてください。



 基本的なことなので、
 ここでもう一度押さえておきますね。



 「偏差値」というのは、
 全体に対する成績の位置づけです。


 だから、
 お子さん個人の学力・理解力・正解力がアップしていても、
 偏差値が上がらないこともありえます。



 わかりますか?

 つまり、
 お子さんは努力して理解力がアップしたけれど、
 他のお子さんも同じようにアップしているなら、
 偏差値はアップしないかもしれないということです。




 でも、模試などで合格判定に使われるのは偏差値ですね。





 ミスター・ツカムは
 多くのお子さんの大逆転の合格の報告を受けています。



 そこから言えることは、

 「偏差値で合格するのではありません」

 「志望校の問題が解けたかどうかが基準です」




 お子さんの達成を決める評価は2つあります。

 「相対評価」と「絶対評価」です。



 つまり、

 相対評価というのが「偏差値」であり、
 絶対評価は「自己ベスト」です。


 

 あのイチローが、
 2004年米大リーグの年間安打記録を258本のヒットを打って更新しました。



 彼は、シスラーの257本を抜いたときのインタビューでこう言ってます。


 「自分にとって、満足できるための基準は、
  誰かに勝ったときではない。
  自分が定めたものを達成したときです」


 常に、
 今の自分より少しだけ高い目標をかかげて、
 達成していくことが、やる気をキープさせて、
 自分自身も満足できるのです。



 ゲームに夢中になっている、あなたのお子さんは、
 集中力があることは証明済みなんですよ。


 あとは、
 ささいなことでいいから
 小さな達成感を感じさせてあげましょう。



 達成感を感じてもやる気が出ない。
 …という人間はこの世にいませんから!
 (少し言い切りすぎですね)



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 今週もお読みくださりありがとうございました。
 
中学受験生とそのご家族の皆さん、アイシテルヨー。



 ★公民ソング好評です。

 「動画を端末で見れるので、
  ソファでリラックスして見てます」

 「公民は覚えにくい用語だらけで、
  お手上げ状態だったのですが、

 
  息子はすでに20回は繰り返し聞いて、
  鼻歌まじりにくちずさんでいます。


 (つられて4歳の弟までカタコトで
  唄いだしたときは、家族で大笑いしました)」


 「勉強し始めのタイミングで曲をかけることが多く、
  脳が学習モードに入るための
  ルーティーンの効果もありそうです!」




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 ★公民暗記ソング
 
 「合格咲こうみんなの歌」

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  https://line.me/R/ti/p/%40ffe8239u

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 今週もお読みくださりありがとうございました。
 
 中学受験生とそのご家族の皆さん、アイシテルヨー。




【最近公開した解説動画】

 「売買算」

   → https://youtu.be/Qg2Qu9BU31E

 「やりとり算」

   → https://youtu.be/SildpBBnHfo

 
 

 ★新しいシリーズの動画始めました

  【キッズメンタル】シリーズ

 ●「フェイスブック流 天才の育て方」
   https://youtu.be/B-S3IPA-rTE
 
 ●「お子さんのやる気の方程式は?」
   https://youtu.be/6kHy-j9vqr0

 ●「脳をダマして、やる気をアップする方法」
   https://youtu.be/N0zdSO4bans

 


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  近藤勝重 著「つらいことから書いてみようか」

  ~名コラムニストが小学5年生に語った文章の心得~

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 では、次回をお楽しみに。
 
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◆◇  暗記CD第3弾 「熱愛のメモリー」
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   お問い合わせは、コチラ

     → https://ssl.formman.com/form/pc/JpQH0rfCZoNXxVhU/
 
・小5女子
  今までテストで間違えていたところが覚えられそう。
  花のつくりの単元がテストに出ても答えられる自信が出ました。

 ・中2男子
  天気の変化の替え歌が一番笑えて、一番頭に入りました。

 ・小6女子
  汽車ポッポの替え歌の、水溶液の性質が面白かった。
  ご当地の名物や名産が入っていて面白かった。
  天気の変化、気体の作り方、水溶液の性質、
  花のつくり、自信が持てるようになりました。

 ・小3年女子
  天気の変化の歌詞がとっても面白かったです。
  いろいろ自信になりました。

 ・小5男子
  ものの燃え方がリズムが好きですぐに覚えられました。



 お母さんには、
 どういう使い方をされていますか?
 学習にどのように取り入れると効果的ですか?
 ・・・と聞いてみました。


 「遊ぶときなどの自由な時間に聴いています」


 「自由にかけていると、
  自然と下の弟たちも口ずさんでいるようです」

 「一日中BGM 代わりにかけているときがあります」

 「特に就寝時に聞くと、記憶に残りやすいようです」

 「問題を解く中であやふやな部分を、
  再度確認する作業をして聴いていました」

 「「かけ流し」ています。そして今何についての歌なの?
  ・・・という確認をしています」

 「寝る前に聴いて → 就寝中に記憶の定着を願う
  → 起床時にまた聴く。強制ではなくて」



 みなさんの強いご希望のおかげで、
 なんとか第3弾「熱愛のメモリー」を発表することができました。


 本当にありがとうございました。


 これで、もうネタは打ち止めーーー、
 のつもりですが、
 「いや、まだここが残ってますよ」という
 リクエストも受け付けています。

 では、みなさんよりいっそう楽しんで学習してくださいね。
 
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  ★☆ 大好評御礼 ☆★ ~勉強しているのか?遊んでいるのか?!~
 
     暗記CD第2弾  「最愛のメモリー」☆
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    お問い合わせは、コチラ

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 「前作の愛のメモリーより、グレードアップしています!」
 「1曲目の出だしに大爆笑でした」

 「言葉の選び方に『職人魂』を感じました」
 「合格へのメンタルメッセージが良かった」

 「食事の時に聞きましたが、なかなか食事が終わりませんでした」
 「この時期に完成したのは受験生に朗報です」

 …とか、ありがたい感想が一杯で、


 お子さんの感想では、

 「知らない事を学べて面白い」小4男子
 「ヘモグロビンをすぐ覚えました。この唄が大好き」小4女子

 「体・植物・昆虫のことが良く理解できました」小5男子
 「最後のボーナストラックの授業が良かった。
   塾もこんな授業ならいいのに」  小5女子 

 「最後の総復習が楽しくなりそうです」小6女子
 「このメダカの唄を知ってたら、受験の時迷わなかったなあ」中1女子

 …などなど、本当にありがとうございます。

 この感想にもありましたが、
 最後にミスター・ツカムのワンポイント解説がついています。

 
 曲目はこのようです。


  ●単子葉と双子葉の違いを覚える! 

          → ベートーベン「運命」

  ●昆虫の完全変態と不完全変態を覚える!

          → ドヴォルザーク「ユーモレスク」


  ●植物性プランクトンと動物性プランクトンを覚える!

          → アメリカ民謡「アルプス1万尺」


  ●春の七草と秋の七草を覚える!

          → ベートーベン「エリーゼのために」


  ●血液の働きと血の流れを覚える!

          → アメリカ民謡「線路は続くよどこまでも」


  ●めだかの成長とオス・メスの違いを覚える!

          → 中田喜直「めだかの学校」

  
  それぞれに「カラオケ」が付いていて、全12曲。

  そして最後に

  ●ボーナストラック 「ミスター・ツカムのワンポイント解説」


  …です。

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  ★★好評御礼★★ ~勉強しているのか?遊んでいるのか?!~

     暗記CD  ☆愛のメモリー☆
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  「オークションは終わってしまいました」
   …というメールをよくいただきますが、

  常時、販売していますよ。お気軽にお問い合わせくださいね。



  多くの読者の方に購入いただいた、

  理科の暗記CD「愛のメモリー」

  ご購入いただいた方から、たくさんの感謝メールを頂きました。


   ★体験者の自筆感想をアップしました。

          → http://www.mekimeki.net/arigatou-letter.html#cd



  ◆「理科のテストで満点で、『クソ簡単!』と叫んでます。ありがとうございます」
  ◆「笑いました(^.^)七田のテープより、わが子には合いそうです!」

  ◆「噂どうりに、スゴかったです」
  ◆「小2の息子が、聴きながら身動きしないんです(笑)」
  ◆「いやー面白い、面白い!もう歌ってる。歌ってる!!」

  ◆「ミスター・ツカムの多才さに、驚きました。」
  ◆「私のi-Podが、娘に強奪されたままです」
  ◆「2年生の息子が、意味も理解していないのに歌い出しました」

  ◆「このCDで理科大好き人間にへんしーーん。ホントにありがとうございます!」
  ◆「会社で、星座・南中時間が駆け巡ります。私が試験受けたい」
  ◆「3歳の娘が、夕食時に聴きたがるので、笑っちゃいます」

  ◆「あまりの楽しさに、料理中の鍋を焦がしてしまいました」
  ◆「落ちこんだ時は、みんなで歌って元気づけます」
  ◆「自分で参考書を見ながら、嬉しそうに確認してます」

  ◆「あれほど南中時間に苦労していたのに、いったい何だったんでしょう」
  ◆「文句無く楽しいです」
  ◆「わたくし杉本です。笑えるので許してあげます」

  ◆「娘は、こんなの知ってる…と言いながらも、ニコニコで聴いてます」
  ◆「日本のクラシックも良いですね。見直しました」

  ◆「歌もピアノも編曲も、グッドです!!」
  ◆「火山岩・深成岩の演歌風には、ハマリました」などなど。。。。

  

  <曲の構成>

   1、トルコ行進曲 → ■星座・大三角を覚える

   2、草競馬  → ■消化器官の働きを覚える

   3、天国と地獄 → ■月の形と南中時間を覚える

   4、滝廉太郎メドレー → ■たい積岩・火成岩の特徴を覚える

   5、リパブリック賛歌 → ■花の受粉形態(風媒花・虫媒花)を覚える


  
    ★★ 楽しすぎます!★★


   自分で作って、こんなこと言うのもなんですが、

   1回歌っただけで、ほとんど全部覚えてしまいました!


   ★★ エピソード記憶を使っているからです ★★


 --------------------------------------------------------------
 
  o(^.^)o 感想まだまだ・・・

  
  「ふざけてるーー。と言いながら、ずっと曲を聴きつづけています」
  「運動会のBGMで、星座や消化酵素が、駆け巡りました」  
           
  「お風呂で何を歌っているのかと思ったら、トルコ行進曲でした」
  「ホントに、コロンブス的替え歌に、ビックリしました」
  「2年生の娘まで、星座・大三角覚えちゃいました。すごい!」

  「勉強しているという感覚はなく、どんどん覚えているようです」
  「この教材との、ご縁に感謝いたします」
  「これから、暗記を恐がらずに学習できそうです」

  「最初はゲラゲラ笑ってましたが、これなら覚えられる!と喜んでいます」
  「星座の勉強を、自らするようになりました」
  「ホームページで想像していた以上でした」

  「大阪弁になる部分が最高!」
  「本当に、一晩で覚えることができました」
  「救世主のようです」     

     \(^o^)/などなど。
           
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  ☆☆お問い合わせ、ご購入はお問い合わせフォームからどうぞ。

    → https://ssl.formman.com/form/pc/JpQH0rfCZoNXxVhU/


  ◆◆ ホームページでも、ご紹介しています。ご覧下さい!

     → http://www.mekimeki.net/song1-5.html


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  ●線分図・面積図のマスターはコレ!●
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  とある親子の会話。(読者の方からメールいただきました)

  母:「線分図の描けるテキスト購入!」

  息子:「えー、やだよ」( ̄~ ̄;)??

  母:「ちょっと見てみる?読んでみー。」

  息子:「おばQは毛が3本、波平は1本・・・。
      ぐははは、やるやる~」(^o^)v


  そのテキストが、
  ミスター・ツカムの算数攻略本テキスト! …なんです!

 「ワクワク文章題で線分図を完全攻略しよう」 基礎編・実践編
 「ワクワク文章題で面積図を完全攻略しよう」 基礎編(つるかめ算) 

   
  ご購入ありがとうございます。好評です。


 ★☆「塾に行かなくても、線分図が理解できた!!」
    
    そんなスゴイ体験をされた話は、バックナンバー
    第67回「ワクワク・テキストの威力」で、
    お楽しみください。

    → http://www.mekimeki.net/mailmaga1-2.html#67kaime 
  

 ■□体験者の生の声


   → http://www.mekimeki.net/arigatou-letter.html#cd



  ホームページでも、ご案内しています。

   → http://www.mekimeki.net/text.senbunzu1-12.html




  ご購入・お問い合わせは、
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   バックナンバーは常時、コチラでご覧になれます。
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 「コロンブス的・超発想で、中学受験を成功させる方法」(第809回)
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 編集:ミスター・ツカム seiichiro358★gmail.com(←★を@に変えてください)
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