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ERICは、ESDファシリテーターズ・カレッジを創設し、国連提唱の「持続可能な開発のための教育の10年」のために指導者育成・社会的提言・平和的問題解決の方法を探り、みなさんとのネットワークを通してしさまざまな活動をしていきます。
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- 鈴木敏恵の未来教育インフォメーション
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- 脳スクールタイムズ～60秒の脳科学～
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脳相診断MRIで個性や性格を鑑定するDr.KATOが、発想力、思考力、やる気など講演で語られたメッセージやアドバイス、脳に効く本とグッズの脳最新情報を解説。子どもから120歳までの「脳はいくつになっても成長する」ための脳番地トレーニングを解説。
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- ルドルフ・シュタイナー ～『ミュンヘンの小学生』が語るシュタイナー～
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ドイツのシュタイナー学校で学んだ内容を提供致します。
1976年に中央公論社から出版された「ミュンヘンの小学生－娘が学んだシュタイナー学校」の娘です。本は初期に母が親として観察したことをつづったものです。あれから約40年たち、日本でシュタイナーへの関心が高まり、シュタイナー教育を実行する学校や幼稚園も増え続けている今、あえて私の体験をもとにシュタイナー学校で学んだことについて語ります。
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「今日の小学生の65％は大学卒業時、今は存在していない職業に就くだろう（米デューク大学の研究者 キャシー・デビッドソン氏）」。未来のデジタル社会を生き抜く子どもたちを育てるために、あなたは何をしていますか？ -
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- 中井ゼミ通信
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中井ゼミは、中井浩一が主宰する学生・社会人の方々のための哲学の学習会です。
「現実と闘い、生き方を哲学する」ことが目的です。このメルマガは、その機関誌です。ゼミのスケジュールや中井やゼミ生の活動報告や論考が掲載されます。問題意識を持ち、または作っていくために闘っている方々との交流をめざしています。 -
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- 賢い子が実践！成績を上げる秘訣
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賢い子はどう勉強しているか？どんな勉強方法が効率的で成績が伸びるか？実例を交えて、効果的な学習方法等を紹介します。決して難しい方法・無理な方法はありません。猛勉強しなくても勉強方法のコツがわかれば学力は伸びます。学生の親御さん、そして近い将来学生の親御さんになる方々に参考になればと思っています。
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- イメージ力及び抽象力増強法
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自己啓発法、記憶法、イメージトレーニングの成否は、イメージ力が握っています。
イメージ力が先天的に高い方もいますが、いわゆる普通の人にもイメージ能力は、十分に備わっています。でも、残念ながら、日常的にイメージする練習をしていないため「イメージすること」から恩恵を十二分に受けていないように思います。
イメージ力と抽象力を高めてもらう目的で、このメルマガでは、毎回３つ「目に見える物」をイメージしてもらい、その３つの物に共通する項目を探してもらうエクササイズを提供します。
このメルマガが提供する、日常的な練習を通じて、徐々にイメージ力と抽象力が高まることが期待できると思います。 -
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教師の“知恵”ぶくろ
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「日本授業ＵＤ学会」（旧 授業のユニバーサルデザイン研究会）の情報満載のメルマガです。全国各地の教師による「授業づくり、学級づくり、子育ての“知恵”」を掲載しています。創刊11年目、学校教育関係No1メルマガです。
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- onichanの教育実践～桜梅桃李の教育～
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私の考えていることや日々の教育実践(学級づくり、授業づくりなど)、セミナーやサークルで学んだことを発信します。
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みんなで声を合わせてする群読。
朗読よりも、さらに豊かな表現が可能です。
一人よりふたり、ふたりより三人、三人よりも大勢で読むと、多様な味わいを出すことができます。
詩歌、物語、説明文、古典など、いろいろな題材を、いろいろなところで表現していきましょう。 -
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子どもが活き活き、先生も活き活き そんな学級を創りたい教師のみなさんに、役立つ情報をお届けします。
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人が人として生きていくうえで大切だと思うこと、教育にとって必要なことなどについて、教育実践をもとに考えていきます。皆さんが考えるきっかけになったり、読んで前向きな気持ちになっていただければ幸いです。
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