あの大谷翔平も実践、人を育てるための「心づくり」とは何か?

 

面白かったのは、親方の言葉の一つ一つである。単に文面にすると、これがかなりきつい。多分、教育現場で使ったとしたら「子どもにそんなひどいことを!」というクレーム殺到は間違いない(なのでここにも書けない)。

これが、実は全くきつくないのである。むしろ嬉しい。なぜか。「愛情が感じられるからである。一見きつい言葉の裏に、深い愛情が感じられるからである。傍から見ていても、師弟の深い信頼関係が感じられた。

逆に言えば、どんなに良い言葉であっても心が入っていないものは空虚であり害悪である。思ってもいないことを「お世辞」「おべんちゃら」などというが、その類である。それで人が育つ訳がない。本当に相手を思うならば、相手の成長のためになることを伝えるべきである。

ちなみに「お客さん」である私たち一行も、初対面だがズバズバ言ってもらえた。私がいただいた言葉で、差支えのなさそうな範囲で紹介すると「なるほどね。で、明日から日本の教育は良くなりそう?」「いえ、今は夏休み中なので、明日からというのはまだ…」「ふーん。言い訳ばっかりだねぇ

こんな感じで、もう遠慮がないのである。そして、ぐうの音も出ない。理屈で言い返すほどに、「実践証拠を求められる。職人なのである。

最後にご自宅からお見送りをいただく際にも、とびっきりの笑顔で握手をしながら「君は理屈っぽいから、次はそこだな!」と言っていただいた。つまりは「次会うまでに日本の教育が少しでも良くなったという事実を示せ」という宿題である。

他にもたくさんの教えをいただいたが、刺激的すぎて書けない。文面だと、恐らくマイナス面として伝わってしまうためである。話す言葉というのは温度があり、文面だとそこがフラットになってしまう。

本などにすると、伝えるのが難しいのがそこのニュアンスである。実際の授業や子どもの姿を見てもらう方が圧倒的に伝わる。

夢を語り、事実を示す。感謝をし、他人様のお役に立つ。教育の根本について考える機会をいただけた、有意義な学びの場だった。

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