「社会は変えられる」という自信に。小学生の陳情を区議会で採択

2019.12.20

by MAG2 NEWS編集部 HY

制度も社会も、自分たちの手で変えられる

文部科学省が推進している「アクティブ・ラーニング」。従来の受動的な授業・学習と対になる「能動的な学習」を指した学びの手法ですが、情報化社会が進み、社会的変化が著しい世の中において、自らが主体的に物事を判断し、社会や物事に対して働きかけていく力が今、求められています。

たくさんの情報にアクセスし、他者と協働しながら、積極的に新しい未来を形づくっていく。ザ・レッドムーンの活動は、まさにこのアクティブラーニングを地で行くものではないでしょうか。

また、「僕らと同じ意見の人もいれば、反対の意見の人もいる。公園やグラウンドはみんなのものだから、不公平にならないように決める必要があるんだ」「大人はこうやって話し合って決めているんだと知ることができた」という小学生たちの気づきは、自分たちの力で社会を変えられたという自信とともに、多様性についての理解や大人の世界への興味をもたらしたことでしょう。

「もうすぐ中学校に進学するので、サッカーをする機会は減るかもしれないけれど、少しでも後輩たちのためになったのならやってよかった」とコメントしたというザ・レッドムーンのメンバーたち。彼らの取り組みは、ネットでも様々な反響をもたらしています。

Twitterの反応

ボールで自由に遊べる場所がないという問題を持った子供達が、現状調査を行った上で問題提起し意見を取りまとめていき、板橋区議会に陳情書を提出し見事採択！地域の問題に主体的に取り組み解決していく経験、超アクティブラーニング。周りの大人達共々素晴らしい。#レッドムーン #板橋区 pic.twitter.com/a8VKK08OxE

— とりかわ (@yukky115) December 19, 2019

以前、スッキリで『板橋区で遊び場を求め子供達が陳情書』を放送してたけど、彼らの陳情が区議会で採択されました👏😆

the レッドムーンのみんな、良かったね‼️
朝から、もらい泣き😭

空き地をすぐにマンションやお店にしようとするけど、子供が元気に遊べる公園🌳も大切です✨
#スッキリ pic.twitter.com/vsIAGGty40

— rieko🐮🍀 (@rieko10_07) December 19, 2019

素晴らしい。

この事例だけじゃなくて、
運動に関しても、上からじゃなくて対等に子供や青年の意見をもっと救い上げるべき時代なんでしょうね。#レッドムーン #スッキリ pic.twitter.com/8XYxbXgTYQ

— 木村聡 cscs-Level 1 (@kimura0311) December 19, 2019

レッドムーンの子たち素晴らしいなぁ。
次の世代のことも考えているなんて…
採択されてよかったね！
正規の手続きを踏めば、子どもでも意見が伝わると教えた周りの大人も素晴らしい！
子どもだって一人の人間。
そのことを忘れずにいたい。#スッキリ

— ya-ko (@yako91409642) December 19, 2019