大人は「就職する」までは手とり足とりフォローしますが、「働く」若者には冷たい。
会社に入った途端、若者は「即戦力」扱いされ、長時間労働とプレッシャーでストレスの雨にびしょ濡れになり疲弊する。心を病む20代はこの10年で倍増しました。
本来なら入社後3年間は「役割の獲得」という、組織に適応する上で極めて重要な時間なのに、そのプロセスを省略し、単なる「労働力」としかみていないのです。
いったいこれのどこが「学生のため」なのか。
オトナたちはいいます。「学生が混乱する」と。でも、混乱するのは「就活」という名の下、学生を食い物にしているオトナではないのか。
そりゃあ誰だって、みんなと同じように就職できた方が安心するし、奨学金をもらっている学生も多いので「即社会人」になることが望ましいかもしれません。
しかしながら、「就活一括採用」とは、「オトナたちが求める人材と化すための装置」でしかなく、可能性が無限大にひろがっているはずの若い学生たちから「自律性」を育む時間を奪う狂気でしかないと私は考えているのです。
日本以外の大学生は、学びの場である大学で感心するほど必死で勉強します。一方で、「働く」経験を積み、社会の厳しさとやさしさを体感し「生きる」ことの難しさを学んでいきます。
とてもとても、大変なことかもしれません。泣きたくなるほど、苦労するかもしれません。
でも、学生時代のチャレンジは、限られた資源の中でベストと思える答えを探り出す力、すなわち「自律性」を育む最高の時間です。
困難にぶつかった時も、自分の頭で考え、自分の決断、感覚を信じて踏み出す力。不完全な状態にあるという自覚を持ちながらも、その時にベストと思える答えを探り、行動にうつす覚悟。
そんな「自分の行動を信じる力＝自律性」をもった学生を育て、失敗を経験させ、彼らを寛容な気持ちで受け止めることこそがオトナの役目です。
