3.切り張りを多用する
私のノートは非常に切り張りが多いです。どんな際に切り張りを行うのかというと、
- ノートを忘れた際、他の紙に書いたものを後から貼る
- ノートと対照させて見たい教科書のコピーを貼る
- プリント形式よりも冊子形式の方が参照しやすいため、学校や予備校で配布されたプリントなどをノートに貼る(余白には授業中のメモを貼る)
…など。
ノート、プリント、教科書、参考書・・・というように、必要な情報ががあちこちに散らばっていると、整理して頭に入れることが難しくなります。そこで、必要なことはできるかぎりノートにまとめていました。
4.インデックスをつける、目次をつける
全てのノートで行っていたわけではありませんが、頻繁に見るものは、市販のインデックスシールを使っていました。目次をつくったものもあります。自分のノートが参考集代わりだった、という感じです。
この作業によって、自分が何を学習したのか？ ということを明確に把握できたのも良かったと思います。
以上の4点です。
これらに共通して重要なのは
- なんのためのノートなのか
- どうやったら使いやすいか
ということを心がけることです。このことによって、大きく学習効果に差が出ます。ぜひ、真似しやすそうなものから挑戦してみてください。
LFLの家庭教師ではノートの取り方から指導しています。お子さんがきちんとノートを活用できていないようでしたら、お気軽にご相談いただけたらと思います。ノートの取り方を学べば生涯役に立つことと思いますし、もちろん成績がアップするのは間違いありません。
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