これら全てを受講しても、中学受験塾に比べたら格安!!!
学研の良さはなんといっても安いことだよね。
公文は1科目8,000円（地域による］に対して、学研は2科目で8,000円。
中学受験塾は、年間100万円くらいかかるから、それを鑑みると公文ですら安く感じるから怖いわ…。
とはいえ中学受験本気でするなら、最低でも小5くらいで塾に切り替えないと難しいと思う。
彼みたいに地頭が良ければ別だけれど。
でも学研だけで偏差値60以上ある難関都立中学受かったなら、塾に通っていたらもっといいとこ受かっただろうに…と思う私。
でも、その子やその親が素晴らしいなと個人的に思うのは、難関都立中学蹴って、中堅の私立中学に進学したこと。
偏差値だけで学校を選ばない姿勢が凄く好きです!!会ったことないけれど!!（笑）
これらから分かるように、学研は学校対策もしてくれるし、応用力もつくし、何より安いし、最高じゃん！デメリットないじゃん！学研一択じゃん！
…と思うでしょうが、世の中そんなに甘くないんですね。
応用力はつく、教材のレベルも高い。
しかしながら…
「圧倒的に量が少ない」
公文国語算数プリント10枚に対し、学研国語算数プリント2枚。
宿題が少ないメリットはある。
しかしながら、これを毎日続けることを考えると、この圧倒的な量の差は数年後に響く。
もちろん、地頭がいい子はこれで十分だ。
学校の授業だけでテストは平均以上取れる、そういう子は学研だけでめきめき力がつくと思う。
じゃあ学校の授業だけだと平均以下の子はどうなるかというと、その子のレベルにもよるけれど、追いつくまでに時間がかかる、または数年やっても追いつかない。
その点、公文は、先取りはできないかもしれないけれど、追いつくことはできる。
これらが私が感じた公文と学研のデメリットです。
公文だけじゃ足りないし、学研だけでも足りない。
だからうちは、両方通うことにしました。
さあ、あなたはどうする？
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▼2022年3月
・幼児期の後悔(3/31)
・ママ友の「大丈夫だよ」は信じるな！(3/24)
・「頭の良い子」の親がやっていること(3/17)
・稼ぐ男に育てる、たった6つの習慣(3/10)
・成功する子は食べ物が9割(3/3)
著者が必要だと感じていることは「焦らず、信じて、見守る」。3/17号では『「頭が良い子」の親がやっていること』の書籍から得た学びを紹介しています。特に「信じる」ことに対して、親が信じてあげなければ、子供も自分自信を信じられないと著者は考えています。不安や諦めが先に立ってしまうと信じることが困難なこともありますが、結果が出るまで遅いタイプの子もいます。改めて親としての愛情が感じられる配信号です。
▼2022年2月
・支援級で教育ネグレクトが起きている(2/24)
・【脳科学者が教える】子どもの地頭をよくする方法(2/17)
・ちゃんと子育てできる親・できない親(2/10)
・トット君の優しさと強さ(2/3)
著者のお子さんは、外出時のパニック状態から、普通にお出かけができるようになったそうです。2/17号でその方法として挙げているのが「ワーキングメモリ訓練」。訓練法は色々ありますが、著者が実践した「記憶の呼び出し」「後出しジャンケン」などの訓練を紹介しています。訓練で前頭葉が活性化すると成長も期待できるそうですよ。ワーキングメモリを実践して笑顔で楽しくお出かけができるようになると良いですね。
▼2022年1月
・アドラー博士が教える「子どもを伸ばすほめ方ダメにするほめ方」(1/27)
・ボーイスカウトが目指すもの(1/20)
・私立小学校のお受験に学べ(1/13)
・あけましておめでとうございます！(1/6)
私立小学校の受験対策は「最強の発達障害改善法」であると1/13号で紹介されています。手先の器用さ、芸術性、運動など、発達障害改善の重要なポイントが受験内容に含まれているからだそうです。病院や民間の療育よりも、受験対策の塾のほうがよっぽど力がつくのではないかと著者は考えているようですが、療育よりも受験対策のほうが大変そうに見えるそうです。
▼2021年12月
・本を読む子になる方法(12/23)
・なぜ、東大生の3人に1人が公文式なのか？(12/16)
・学校で起きたトラブル(12/9)
・薬に頼らず家庭で治せる発達障害とのつき合い方(12/2)
▼2021年11月
・子どもの脳がどんどん良くなる(11/25)
・公文式教育法81のポイント「悪いのは子どもではない」(11/18)
・栄養療法が上手くいかないとき(11/11)
・不毛なる戦い(11/4)
▼2021年10月
・最強の栄養療法「オーソモレキュラー」入門(10/28)
・我が家の家庭学習(10/21)
・栄養療法【ビタミンB-3（ナイアシン)】(10/14)
・薬に頼らず子どもの多動・学習障害をなくす方法(10/7)
▼2021年9月
・男の子を追いつめるお母さんの口ぐせ(9/30)
・人を動かす【旦那編】(9/23)
・計算・九九の教えかた(9/16)
・おうちそろばんのススメ(9/9)
・幼児期の様子～年長編【1】(9/2)
▼2021年8月
・脳を育てる運動遊び(8/26)
・子育てで絶対やってはいけない35のこと(8/19)
・入園・入学後の悩み相談(8/12)
・幼児期の様子～保育園年中編【5】～(8/5)
▼2021年7月
・なぜ親の愛情だけでは育たないのか(7/29)
・やる気を科学的に分析してわかった「小学生の子が勉強にハマる方法」～満足感編～(7/22)
・やる気を科学的に分析してわかった「小学生の子が勉強にハマる方法」～自分もできそう！編～(7/15)
・ぐんぐん伸びる幼児期の学習方法(7/8)
・幼児期の様子～保育園年中編【4】～(7/1)
▼2021年6月
・やる気を科学的に分析してわかった「小学生の子が勉強にハマる方法」～やりがい編～(6/24)
・やる気を科学的に分析してわかった「小学生の子が勉強にハマる方法」～面白そう！編～(6/17)
・幼児期には2度チャンスがある～モンテッソーリ教育～(6/10)
・幼児期の様子～保育園年中編【3】～(6/3)
▼2021年5月
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・小学生の子の成績に最短で直結する勉強法【前編】(5/20)
・子育ては心理学でラクになる(5/13)
・幼児期の様子～保育園年中編【2】～(5/6)
▼2021年4月
・モンテッソーリの教育学～就学前にやっておくこと～(4/29)
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・親の非認知能力の鍛え方～自己肯定感編～(4/8)
・幼児期の様子～保育園年中編【1】～(4/1)
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