主語が消え、文意も切れる
さらに「おそってくる」の後に読点（、）があるので、ここでいったん文意が切れます。これを読むと「利用者」が主語のようでもあり、「利用者が次々に何をおそってくるのだろう」という疑問が生まれます。
実は「～の利用者さんも次々におそってくる、」は、その後の
コロナ禍のためにいつも心待ちにしている家族、親戚、友人との面会もままならず、買い物などの外出も極端に制限され、
につながっているのです。つまり、
～の利用者さん にも 次々 に おそってくるコロナ禍～
という具合につなげたかったのです。そして、
それに施設内での行事も縮小され、寂しく心細い思いの日々を得ない状況になっているのです。
と、利用者の状況を説明したかったのです。ところが、
寂しく心細い思いの日々を得ない状況になっているのです。
という具合に、最後は意味の通らない表現になってしまっています。単純にここを直すなら、
寂しく心細い思いの日々を 過ごさざるを 得ない状況になっているのです。
としなくてはなりません。
全体を修正すると…
この1文全体をどういう風に直せばいいのか。少し手を入れてみましょう。
私は、社会福祉法人○○会に勤め ております 。私共の施設 だけでなく 、障がい者施設△△園・特別養護老人ホーム◇◇荘・地域密着型介護老人施設××園 でも 、 コロナ禍の影響が出ています 。 利用者は 心待ちにしている家族、親戚、友人との面会もままならず、買い物などの外出も極端に制限され ています 。 さらに 施設内 の 行事も縮小され、寂しく心細い思い を抱いています 。
という具合にすれば、少し読みやすくなるのではないでしょうか。
私は社会福祉法人○○会に勤め ております 。
と主語と述語がはっきりわかるように、言いきります。次に「様々な施設でもコロナ禍の影響が出ている」ことを明記します。続く文で、施設の利用者に主語を切り替えて、
利用者は 心待ちにしている家族、親戚、友人との面会もままならず、買い物などの外出も極端に制限されて います 。
とします。そして「さらに」という接続詞をつけて、
さらに施設内 の 行事も縮小され、寂しく心細い思い を抱いています 。
というように利用者の補足説明を加えるのです。
一つの文に、詳しく丁寧に書こうという意思は見えるのです。しかし、ことば余って思い足りず、の文になっているのです。
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