逆に、こうした変化がまったく出てこない子は、もしかすると「しっかりしなきゃ」と「頑張りすぎ」ているかも、と心配してあげたいところ。その時は、子どもが気を緩められるよう、ちょっと呼び水を差してあげてもよいでしょう。
「よく頑張っているね」
「でも、ときどきは大変に思ったり、嫌なことがあったりもするよね」
「パパもね、１年生のころ、毎日『忘れ物をしないように！』って準備するのがとても大変だなぁって思っていたんだ」
「それに、クラスに意地悪な子がいて、なんとなく学校に行くのが気が重い日もあったなぁ」
「ケイスケも、何か困ったことがあったら、いつでも言っていいからね」
我が家でも、昨年、下の娘が小学校に入学した時に似たような状況がありました。入学式の翌日、今年度最初のバレエ教室があったのですが、午後になると布団部屋でゴロゴロ・ウダウダしながら半ベソ状態で訴えてきたのです。「バレエ辞めたい」と。
それまで娘はバレエをとても楽しんでいて、レッスンのない日も家の鏡の前で踊ったりしていたので、正直これは私にも意外でした。私の頭の中は大慌てで「甘い物食べすぎたかな？」「寝不足だったっけ？」などグルグル考えましたが、すぐに「これは入学疲れだな！」と気付いたので、
「おお、そうか、辞めたいんだね。いいよ」
「また気が向いたら、その時やればいいさ」
と返してあげました。バレエ教室には「気疲れして休みたがっているので、しばらくお休みします」とこっそり連絡しました（結局、このまま辞めることになりました。少し残念な気持ちもありますが、まあ彼女の人生なので、それはそれでよいと思っています）。
幸い、学校には元気に通っていました。時には嫌なこと（クラスメートがほかの子に意地悪するのを目撃する、など）もあったようですが、そのことを家でダラダラ話してくれていたので、きっと大丈夫。きっとあのときは、学校に慣れることに全パワーを向けていたのだな、と理解しています。
子どもが大変な思いをしているときこそ、家が、親が、安心できる場所となって子どもを支えてあげたい。皆さんにも共感いただけたらうれしいです。
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