世界的建築家・隈研吾が「現場の意見対立」をむしろ歓迎する理由

新国立競技場の建設現場では、とてもスムーズに工事がはかどっているそうです。建設を指揮している隈研吾さんは、どのように現場の雰囲気をつくっているのでしょう。今回の無料メルマガ『致知出版社の「人間力メルマガ」』では、建築家の隈研吾さんと日本ハムファイターズ監督の栗山英樹の対談を通して、人心を掌握する「伝え方」を紹介しています。

建築家・隈研吾流「人心掌握のテクニック」

来年のオリンピック・パラリンピックに向けて新国立競技場の建設が急ピッチで進められています。

隈研吾さんのお話によると、驚くくらいにスムーズに工事が進んでいるとか。どうやらそこには、隈研吾さんならではの、よい雰囲気をつくる試みがあるようです。

運と徳　隈 研吾（建築家）×栗山英樹（北海道日本ハムファイターズﾞ監督）

栗山　「共通しているという点では、建築家が『このような建物にする』というイメージを描き、それを現場のスタッフと共有していくところも野球と似ていますね」

隈　「おっしゃる通りです。実はそのための僕なりのテクニックがありましてね。例えば、新国立競技場の屋根の部分は庇が重なったような形状になっていて、その先端はとても薄くしています。

しかし、僕は『図面通り、このディテールでつくってほしい』と現場のスタッフに一方的に押しつけるのではなく、『僕は法隆寺の庇が好きで、ああいう感じてやりたいんだけど、これで上手くいくかなぁ』と柔らかく投げ掛けるんです。

僕の背後にある気持ちを伝えながら理解を促していると、『隈がやろうとしていることに協力してやろう』という空気が自然と生まれます。

逆にその持っていき方を間違ってしまうと、どうしてもギクシャクしてしまいますね」

栗山　「なるほど」

隈　「競技場の材質を選択する場合も同じなんです。僕は住宅で使われている10.5センチ角くらいの繊細なサイズの木を競技場に配したい、と考えました。日本人が一番見慣れているのはこの寸法だし、これを多く用いることによって競技場全体が住宅のような温かい感じになるんじゃないか、と。

だけど、図面をただ渡して『これで施工してください』と言うだけでは駄目で、そこは僕の人間性をある程度晒し出しながら思いを伝えていったんです。

さらに言えば、用いる言葉も平易でなくてはいけない。難しい言葉ばかりを並べて、何が言いたいのかさっぱり分からない建築家も多いんですけど、僕はなるだけ易しい言葉を使うことを心掛けていて、またそのほうが相手にもよく理解してもらえます」

なぜ「人に教えること」を前提に勉強すると高い効果が上がるのか

「教えることは二度学ぶこと」とはフランス哲学者シューベールの名言ですが、自らの知識・経験を他人に教える時に、自分がいかに分かったつもりだったかを思い知らされることはよくあります。今回の無料メルマガ『弁護士谷原誠の【仕事の流儀】』では著者で現役弁護士の谷原誠さんが、「より理解を深め記憶に刻み込む」ための勉強法として、「他人に教えるつもりで学ぶ」ことを提唱しています。

他人に教えるために勉強する

こんにちは。弁護士の谷原誠です。

学校に通っている時も、社会に出てからも、ずっと勉強が必要です。私は弁護士なので、新しい法律ができたり、法律改正があったりするたびに勉強をしなければなりません。また、全ての法律が頭に入っているわけではないので、普段仕事をするたびに勉強しているといってもよいでしょう。皆さんも色々な仕事をしていると思いますが、それぞれ、日々勉強しなければならないのではないでしょうか。

勉強するときには、本を読んだり、セミナーを聞いたり、色々な方法がありますが、ただ本を読むだけだと、字面を眺めているだけで頭に入ってこない、ということがあります。よく聞くことだと思いますが、勉強でかなり高い効果を上げるのが「勉強したことを他人に教える」という方法です。

私は、セミナーや研修講師を頼まれることが多いのですが、準備をする時は勉強をします。その勉強の際は、他人に教えることを前提として勉強します。

1人で学んでいるときは、多少内容を理解していなくても先に進んでしまうのですが、他人に教える以上、しっかり理解をし、記憶に定着させないといけないので、そこにとどまり、理解できるまで読み直したり、他の文献を参照したり、というようなことをします。それによって、理解が深まるとともに、記憶に定着することになります。「勉強したことを他人に教える」勉強法の効果を日々体感している、ということです。

私の事務所では、毎月勉強会をしていますが、たまに、「自分が興味のある法律を勉強し、それを30分程度で他の弁護士に教える」という勉強会を開催することがあります。これは、他の弁護士のためではなく、発表者のための勉強会です。他人に発表するために勉強するので、理解と記憶の定着が強くなる、ということを期待しているものであり、効果を上げています。

したがって、可能であれば、勉強したことを他人に教える機会を作ることをおすすめしますが、それができなければ、「読後、他人に内容を教えるつもり」で勉強することをおすすめします。本を読んだ後に、1人で受講者なしの「エアーセミナー」をやってみてもよいと思います。

工夫次第で、色々効率を上げる方法がありそうですね。

今回は、ここまでです。

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